Klecks-Domino
Splodge Domino
Dominos Barbouille
Kleurendomino
Dominó Manchas
Domino Schizzo
Copyright - Spiele Bad Rodach 2010
Spie
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Istruz
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2
DEUTSCH
3
DEUTSCH
Klecks-Domino
Drei lustige Spielideen für 2 - 4 Kinder ab 2 Jahren.
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usanne Kumme
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Liebe Eltern,
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as Spielmaterial ist speziell
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ür kleine Kinderhände
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emacht und
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ördert die
feinmotorischen Fähigkeiten Ihres Kindes. Sprechen Sie gemeinsam über die
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erschiedenen Motive und fördern Sie somit S
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rache, Kreativität und S
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ielfreude
Ihres Kindes.
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DEUTSCH
4
Spielidee 1 - Solospiel: Klecks an Bild
Spielvorbereitung
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e die Dominosteine mit der Bildseite nach oben au
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den Tisch.
Nimm einen Dominostein und lege ihn vor dich.
Wichtig: An die Abbildun
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eines Dominosteins wird immer ein
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assender Klecks angelegt. Dabei muss immer nur
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der beiden Klecks
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ten Dominosteine an.
Versuche so eine möglichst lange Bilderstra
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e aneinander zu legen.
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assen, ist es nicht schlimm. Vielleicht schaffst
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Spielidee 2: Kunterbunte Kleckserei
Spielvorbereitung
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t die Dominosteine verdeckt auf den Tisch und mischt sie. Jeder nimmt sich zwei
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den Tisch. Nehmt einen der
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erdeckten Dominosteine und legt ihn als Startstein offen in die Tischmitte. Die
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Spielablauf
Ihr spielt reihum im Uhrzei
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ersinn. Wer zuletzt mit Farben
g
emalt hat, dar
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innen.
W
enn ihr euch nicht einigen könnt, beginnt das älteste Kind.
Vergleiche deine Dominosteine mit dem offenen Dominostein in der Tischmitte
und schaue, ob mindestens eine Klecks- oder Bildfarbe deiner Dominosteine ihm
übereinstimmt.
Ihr dürft euren Dominostein immer nur an einer Seite der ausliegenden Dominos in
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Ja? Super! Du dar
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assenden Dominostein?
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st ihn zu deinen anderen. Lie
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verdeckten Dominosteine mehr auf dem Tisch
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musst du dir auch
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DEUTSCH
5
Spielende
Das Spiel endet, ...
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• wenn alle verdeckten Dominosteine aus der Tischmitte gezogen sind und kein Kind
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Tipp:
Das Spiel wird etwas schwerer,
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Spielidee 3: Farbensammelei
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iel für die Größeren.
Spielvorbereitung
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W
er schon einmal ein Bild gemalt hat, beginnt. Wenn ihr euch nicht einigen könnt,
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eginnt das jüngste Kind und würfelt.
Der Würfel zeigt an, welche Farbe der Dominostein enthalten muss, auf den du den
Farbenzwer
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den nächsten Dominostein mit
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Zur Belohnung dar
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st du dir alle Dominosteine nehmen, die der Farbenzwerg gerade
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Achtung:
Gibt es keinen Dominostein mit der gewürfelten Farbe mehr, so zieht die Figur über
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end stapelt ihr eure Dominosteine. Das Kind mit dem
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gewinnt. Bei G
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6
DEUTSCH
7
ENGLISH
Splodge Domino
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hree fun game ideas for 2-4 children age 2+.
Includes variation for one pla
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Dear Parents,
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children’s hands; it
can help improve
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our child’s motor skills. Talk to
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motifs thereby stimulating language, auditory and creative skills as well as
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the fun of pla
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our inventors of inquisitive pla
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Contents
21 wooden domino tile
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8
ENGLISH
Game Idea#1 - Solo variation: Pictures
and splotches
Preparation
Place the domino tiles
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ace up on the table. Choose one tile and place it in
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Important: A
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tiles, don’t worr
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Game Idea#2: Multicolor splotches
Preparation
Place the domino tiles facedown on the table and shuffl e them. Each pla
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two tiles and places them
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the tiles in
the center and place it as the starting tile between the players. The remaining tiles are
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acedo
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How to Play
Pla
y
in a clockwise direction. Whoever has painted a picture with the most color
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plotches may start. If you cannot agree the oldest player starts
.
Compare your domino tiles with the one in the center of the table to see if one of the
colors of the splotches or the pictures of
y
our domino tiles matches the domino tile in
the center.
Y
ou only can join your domino tile to one side of the domino(s) in the center and may
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Yes? Great! Add it on.
•
You don’t have an
y
tiles that match
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Pity! You have to take one of the facedown tiles from the middle and
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y
ou. If there are no tiles left in the center,
y
ou don’t have to take one
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ou can also add tiles at right angles
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9
ENGLISH
End of the Game
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• all tiles have been taken
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rom the middle and no pla
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Now pile up your remaining tiles. The player with the smallest stack wins the
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ame. In case of a draw you win together
.
Hint:
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• you take more than two tiles at the beginning and stand them upright in
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the picture.
Game Idea#3: Collecting colors
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color searching competition for older players
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Preparation
T
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, with the picture side face up into
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path. Place the pla
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rst tile. Get the die read
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How to Play
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T
he die indicates the color of the picture to where
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ou can move the color dwarf.
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ove the color dwar
f
to the next domino tile showing the same color as on the die.
A
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y
ou take all the domino tiles that the dwar
f
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j
umped over and place
them in front of you.
Watch out:
If there is no domino tile left with the color on the die, the dwarf moves past the last
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omino tile and the
g
ame is over
.
T
hen it’s the turn of the next pla
y
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.
End of the game
T
he game ends as soon as the color dwar
f
reaches or passes the last domino tile.
T
hen stack your tiles; the player with the highest stack wins the game.
In case o
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g
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1
0
ENGLISH
11
FRANÇAIS
Dominos Barbouille
T
rois amusantes idées de jeu pour 2 à 4 enfants à partir de 2 ans.
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Durée de la
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otre enfant et nommez les différents motifs re
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bois. Vous stimulerez ainsi le lan
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Nous vous souhaitons d’a
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réables moments de divertissement avec vos en
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FRANÇAIS
Jeu n° 1 - pour un seul joueur :
Tache de couleur contre motif
Préparatifs
Pose les dominos sur la table,
f
aces visibles. Prends un domino et pose-le devant toi.
N. B. :
c
ontre le moti
f
d’un domino, tu places toujours une tache de la couleur
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f
des dominos dé
j
à posés.
Essaye de réaliser ainsi la plus grande chaîne possible de dominos. Si tu ne peux pas
p
oser tous les dominos, ce n’est pas grave. Peut-être réussiras-tu la prochaine fois
à en p
l
acer p
l
us !
Jeu n° 2 : Des taches de toutes les couleurs
Préparatifs
Poser les dominos au milieu de la table, faces cachées, et les mélan
g
er. Chacun prend
d
eux dominos et les pose devant soi,
f
aces visibles. Prendre un domino parmi ceux qui
s
ont cachés et le
p
oser au milieu de la table,
f
ace visible, comme domino de dé
p
art.
Les autres dominos restent
p
osés faces cachées.
Déroulement de la partie
J
ouer à tour de rôle dans le sens des ai
g
uilles d’une montre. Celui qui aura
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ait de
la
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einture en dernier a le droit de commencer. Si vous n’arrivez
p
as à vous mettre
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’accor
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, c’est
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une couleur de la tache ou du moti
f
convient au domino du milieu.
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n pose ses dominos toujours à l’une des deux extrémités des dominos déjà placés.
O
n n’a
p
as le droit de faire de bifurcations.
•
U
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de
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os
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n
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Oui, super ! Tu le poses.
•
Aucun domino ne convient ?
Dommage ! Tu prends alors un domino parmi ceux qui sont faces cachées
et
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ominos. S’i
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e, tu
n’en prends pas.
C’est ensuite au tour
d
u
j
oueur suivant.
Petit à petit, on obtient une
g
rande chaîne de dominos que l’on peut faire aussi
tourner en an
g
le droit.
13
FRANÇAIS
Fin de la partie
La partie se termine ..
.
•
d
ès qu’un joueur a p
l
acé son
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d
omino : i
l
gagne
l
a partie,
ou
• lorsque la pioche est épuisée et que plus aucun joueur ne peut placer de dominos.
Tous
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Conseil :
Le jeu sera un peu plus di
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• s’il faut
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x taches de couleur soient identi
q
ues aux couleurs du motif
.
Jeu n° 3 : Moisson de couleurs
Une course aux couleurs pour les plus
g
rands
.
Préparatifs
P
rendre les dominos et les aligner en une grande rangée, faces visibles. Poser le pion
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omino. Pré
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Déroulement de la partie
Celui qui a déjà peint un tableau commence. Si vous n’arrivez pas à vous mettre
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tu
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l
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lutin, doit contenir. Avance le lutin sur le prochain domino de cette couleur.
E
n récompense, tu prends tous les dominos par dessus lesquels le lutin vient de
p
asser et les
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oses devant toi.
Attention :
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ernier domino et la partie est terminée.
C’est ensuite au tour du joueur suivant.
Fin de la partie
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ue le lutin arrive sur le dernier domino ou le dé
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C
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a partie.
E
n cas d’égalité il y a plusieurs gagnants
.
14
FRANÇAIS
15
NEDERLANDS
Kleurendomino
Drie vrolijke spelideeën voor 2 - 4 kinderen vanaf 2 jaar.
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en. Het stimu
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heden van uw kind. Bespreek samen de verschillende
afbeeldingen en bevorder hiermee het spraakvermogen, de gehoorzin, de
creativiteit en
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spelregels
1
6
NEDERLANDS
Spelidee 1 – een solospel: Vlekken
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Spelvoorbereiding
Leg de dominostenen met de beeldzijde omhoog open op de tafel. Pak een
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Belangrijk:
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van een dominosteen wordt alti
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de afbeeldin
g
van de al neer
g
ele
g
de dominosteen aan.
Probeer een zo lan
g
mo
g
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j
ke ri
j
a
f
beeldin
g
en aan elkaar te le
gg
en. Het
g
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f
t niets
als je niet alle stenen kwijtraakt. Misschien lukt het je om de volgende keer nog
m
in
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do
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te
houde
n?
Spelidee 2: Kakelbonte kloddervlekken
Spelvoorbereiding
Leg de dominostenen verdekt op de tafel en schud ze. Iedere speler pakt twee
w
illekeuri
g
e dominostenen en le
g
t ze open voor zich op de tafel. Pak één van de
om
g
ekeerde dominostenen en le
g
hem als startsteen open in het midden van de
tafel. De overige dominostenen blijven verdekt liggen
.
Spelverloop
Er wordt kloks
g
ewi
j
s om de beurt
g
espeeld. Wie het laatst met verf heeft
g
eschilderd,
m
a
g
be
g
innen. Als
j
ullie het niet eens kunnen worden, be
g
int het oudste kind.
Vergelijk je dominostenen met de openliggende dominosteen in het midden van de
tafel en ki
j
k of ten minste één van de kleuren van de vlekken of afbeeldin
g
en van
j
e
ei
g
en dominostenen met de dominosteen in het midden overeenkomt.
J
e mag je dominosteen altijd slechts bij één van de twee zijden van de in het midden
li
gg
ende dominosteen aanle
gg
en. Je ma
g
ook
g
een aftakkin
g
en maken
.
•
H
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Ja,
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! Je ma
g
hem aanle
gg
en
.
•
H
eb
j
e
g
een bi
j
passende dominosteen?
Helaas! Dan moet je een verdekte dominosteen uit het midden van de tafel
pa
kk
en en
b
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j
j
e an
d
ere stenen
l
e
gg
en. A
l
s er
g
een ver
d
e
k
te
d
ominostenen
meer op de ta
f
el li
gg
en, kan
j
e ook
g
een steen meer pakken.
Daarna is het vol
g
ende kind aan de beurt
.
Na verloop van ti
j
d ontstaat een lan
g
e dominoslan
g
. Je ma
g
ook een hoek maken als
d
e slang te lang wordt.
17
NEDERLANDS
Einde van het spel
H
et spel is a
f
gelopen..
.
• zodra één van de kinderen zijn/haar laatste dominosteen heeft weggelegd en zo
het spel wint o
f
• als alle verdekte dominostenen uit het midden van de ta
f
el zijn gepakt en
g
een en
k
e
l
k
in
d
nog een steen
k
an aan
l
eggen. Nu
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even stenen op een stape
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met
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e
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einste stape
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wint. Bi
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elijkspel winnen jullie gezamenlijk.
Tip:
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ll
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g
in meer
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ominostenen pa
kk
en en ze zo
d
ani
g
neerzetten dat de medespelers de a
f
beeldingen niet kunnen zien,
o
f
• a
l
s
b
ei
d
e kleuren van de vlekken met de kleuren van de a
f
beeldin
g
overeen
moeten komen
.
Spilidee 3: Kleuren sparen
E
en kleurenwedloop voor oudere kinderen
.
Spelvoorbereiding
Neem
d
e
d
ominostenen en
l
e
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ze met
d
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lg
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e
als een lan
g
e slin
g
er achter elkaar. Zet de
fi
g
uur voor de eerste dominosteen. Le
g
de
d
obbelsteen klaar
.
Spelverloop
W
ie al ’ns een schilderij heeft gemaakt, begint. Als jullie het niet eens kunnen
w
or
d
en,
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e
g
int
h
et
j
on
g
ste
k
in
d
en
g
ooit met
d
e
d
o
bb
e
l
steen.
De dobbelsteen
g
eeft de kleur aan die met de dominosteen moet overeenkomen
w
aarop
j
e de kleurenkabouter ma
g
zetten. Zet de kleurenkabouter op de eerst-
v
olgende dominosteen met deze kleur.
A
ls beloning mag je alle dominostenen pakken waar de kleurenkabouter zojuist
over
h
een is
g
espron
g
en en voor
j
e
l
e
gg
en.
Let op:
A
ls er
g
een dominosteen met de
g
e
g
ooide kleur meer is, sprin
g
t de kabouter
over het laatste houten kaartje heen en is het spel afgelopen
.
Daarna is het volgende kind aan de beurt en gooit hij/zij met de dobbelsteen.
Einde van het spel
H
et spel is af
g
elopen als de kleurenkabouter de laatste dominosteen bereikt of er
overheen sprin
g
t. Vervol
g
ens le
g
t iedereen zi
j
n/haar dominostenen op een stapel.
H
et kind met de hoogste stapel wint. Bij gelijkspel winnen deze kinderen gezamenlijk
.
1
8
NEDERLANDS
19
ESPAÑOL
Dominó Manchas
T
res divertidas propuestas de juego para 2 - 4 niños a partir de los 2 años.
Con una variante para
j
u
g
ar en so
l
itario.
Diseño
:
S
usanne Kumme
r
Duración de una
p
artida: a
p
rox. 10 minuto
s
Queridos padres:
E
ste material de
j
ue
g
o está especialmente diseñado para las manitas de los
niños y para incentivar las habilidades de la motricidad fina de su hijo. Hablen
j
untos sobre las diferentes imá
g
enes que aparecen en las fichas
y
de esta manera
estimularán su len
g
ua
j
e, su creatividad
y
sus
g
anas de
j
u
g
ar.
¡Que dis
f
ruten mucho
j
u
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ando!
Su inventor para niño
s
Contenido del juego
21 fi
c
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de
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ó
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ade
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1
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ura del
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nomo de los colores
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dado
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es
1 instrucciones
d
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j
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20
ESPAÑOL
Juego 1 - solitario: Mancha junto a imagen
Preparativos
Extiende las
fi
chas de dominó boca arriba sobre la mesa. Co
g
e una
fi
cha de dominó
y
colócatela delante.
Importante: Al colocar una fi cha junto a otra hay que hacerlo siempre juntando
ima
g
en con manc
h
as. E
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co
l
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e
l
a ima
g
en tiene que coinci
d
ir siempre con
uno
d
e
los dos colores de las manchas
.
A
sí pues, coge una
fi
cha de dominó con
una
mancha del color adecuado y colócala al
lado del motivo que muestra la fi cha de dominó ya extendida.
Intenta
f
ormar de esta manera una lar
g
a calle de
fi
chas. Si no consi
g
ues ponerlas
todas, no te preocupes. ¿Conseguirás la próxima vez que te queden menos
fi
chas por
p
oner?
Juego 2: Colorida Manchuria
Preparativos
Extended las
fi
chas boca abajo encima de la mesa y mezcladlas. Cada jugador coge
d
os fi chas de dominó cualesquiera
y
se las coloca delante. Co
g
ed una de las fi chas
d
e dominó tapadas
y
colocadla boca arriba en el centro de la mesa. Será la
fi
cha de
inicio. Dejad las demás
fi
chas boca abajo.
¿Cómo se juega?
J
u
g
áis por turnos en e
l
senti
d
o
d
e
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as a
g
u
j
as
d
e
l
re
l
o
j
. Comienza quien más
r
ecientemente ha
y
a pintado con colores. Si no os podéis poner de acuerdo,
comenzará el niño más mayor
.
Compara tus fi chas de dominó con la fi cha del centro de la mesa y fíjate si coincide al
m
enos un color de tus manchas o de tus motivos con el color de la fi cha
q
ue está en
el centro de la mesa.
Sólo podéis colocar vuestra fi cha a uno de los lados de las fi chas ya extendidas en el
centro. No se
p
ermiten las ramifi caciones
.
•
¿
Tienes una fi cha del mismo color
?
¿
Sí? ¡Fantástico! Debes colocarla en su sitio.
• ¿Ni
g
una de tus
fi
chas tiene el color que toca?
¡Lástima! Entonces coge una de las fi chas tapadas del centro de la mesa y
colócatela
j
unto a las demás tu
y
as. Si no quedan
y
a más fi chas tapadas,
tampoco podrás co
g
er nin
g
una.
A
continuación es el turno del si
g
uiente niño.
Poco a poco va sur
g
iendo una lar
g
a hilera de fi chas que también puede dar la vuelta
a la mesa
.
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