Educational Insights Sculptapalooza™ Product Instructions

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Educational Insights
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Sculptapalooza™
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Board games
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Product Instructions

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© Educational Insights, Gardena, CA (U.S.A.). All rights reserved.
Learning Resources Ltd., Bergen Way, King’s Lynn, Norfolk, PE30 2JG, UK.
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Made in China. Bitte Verpackung gut aufbewahren.
Includes
• Playfom
®
• Sculpting mat
• 20 Clue cards
• 20 Blank crds
for custom clues
• Scread, ie, and timer
EI-1936
AGES 10-Adult
4 OR ME PLAYERS
Objetiv
Gues the clus culpte by our teamtes o cre points.
The first eam o 20 wins the gam.
Setup
• Chose a plc to play. It’s bt if you have
some n spac for acting out cles a
wel as  flat surfac or sculpting.
• Split no 2 eams.
• Take out he Playfom® and kead it a few
times o tha it expands  is eair
to wrk ith.
• Plac the Playfom n the sculpting mat.
• Remov the plastic from the Clu cards
and the Tag em Lightng Round cars,
and plac eh dck in ts holdr.
• Ther a 10 blank Clue cards in
each dk for yu to customize.
We romnd using them for insd
jokes, movie tles, or muse-ar,
lightng-blt-scare, sword-f-light-
wieldng chartes hat our atorney
won’t le us includ!
• Chose a token to resent your team
and d it o he star ea of the
screoad.
• Rol the di. Th team with e higest
rol wil sculpt firs.
How t Play
1. Chose th ord tha your team wil
sculpt in (this ord wil stay he sam
througt he gam).
2. The first culptor wil rol the di to
dtermin
the catgory. If 1-5 is role,
the sculptor wil draw  Clue card.
If a
is role, the catgory is Tag em
Lightng Round a use it own card
dck.
The Catgories
CLUE ARDS
TAG M
LIGHTN ROUND CARS
Straight Up Sculpt:
Kep the Playfom n the sculpting mat nd let your iner atis fre. While pes of
Playfom can b move (galoing a horse aound a “rctk” for instac), they canot
b cmplety rmove from the mat o ac out a scne (like molding a “cl phone” tha
is held up to yur ea).
Tag em Lightng Round:
This  an l pay round. Ther wil b 60 seonds to ac out as mny clues a psible. In this
category the sky’ the limt; you may sculpt rops, move around, or use th Playfom n your
bdy. Sculpting star wih te prson whse turn it s, but hen ctinues with e prson
(on eithr eam) who cretly gues each lue, ntil me runs ot. Ther is no pasing.
One pint s awrd to he am who cretly gues each lue, it des not mater whic
team sculpd tha clue. Points for each team re dd up at he nd of the round.
Put i on yur Fac:
Use th Playfom n your fac (or bdy) to help your teamtes gus who r what you are.
You may ke fcial exprsion ad gestur, but no prs are lowe.
Just Close Yur Eyes:
Sculpt hes imple cus, but kep those peers hut e whole tim.
Playfom Pros:
Get up and move! Us the Playfom as  pro t help you act ou yr clue.
Sculptor’s Choic:
Chose any ctegory t play
No talking.
No sund effts.
No sculpting ful or patil words.
Genral Rues
Rule Brakes: What pens if you break
rules? That dpens o the group and
whetr e turns out  b an “Eforc”
lurking  your midst (you knw ho yu
are; in fact you’re poably the prson wh
voluntere to read thes intrucions  the
first plac). We romnd tha  remindr
b given f the infraction s minor, but if he
broken rule  diretly o the clu being
cretly gues, then  pint should b
taken way nd the urn lost.
Scring: Your team wil scre a pint for
evry clue rectly gues. Move yur
team’s token  spac for each pint.
Stealing: If the sculpting eam des not
cretly gues a clue bfore tim runs ot,
the opsing team cn make on gues,
and if cret, seal he pint. Be sur to
cnfer bfore gusing. Ay gues cale
out acidntaly wil cunt. You wil have
aproximately 10 seonds to cnfer, unles
your Enforc brought eir own stowach,
in whc ase you wil have xactly 10 seonds
to cnfer!
How t bcme th Suprem
Sculptors f the Univers :
Be th first eam o earn 20 pints!
Don’t have  lot f ime? “10 Points”
is marke on the screoad s wel,
for a fst nd fu spe game.
FAQs .  .
tha ren’t xactly question:
!
Playfom desn’t alwys kep its hap!
We know.
Playfom is ad of bads whic make it
difficult o sculpt fine dtails! We know.
It would b easir f I culd sculpt a rop
with some f the Put i on yur Fac lues,
or if I culd get up and ct ou a Sright Up
Sculpt cue. Yes, y, we know tha to.
We promise Sculptaloz would b
squihy and squahy .  . not ha it would
b easy (mischevous Gamestr mile).
Dropy antlers, amorphus ojets, and
frustaing resticons are l prt of he
game. While chalengi during your wn
turn, we promise thse difficulties wl
b eicaly entraing to wach. So tel
your Enforc not  ge thir btches in a
bunch—ad get rady to enjy the journey
to Suprem Sculpting Stardm.
Two—hre Player Game
For this verion yu wil ned a 5-minute
timer. W reomnd a stowach, smart-
phone, r kitchen timer.
Objetiv
This  an l pay gme. Work as  tem o
sculpt and gues al of the clus befor
time runs ot!
Setup
Draw 4 Clue cards n oe Tag em
Lightng Round car fom the dcks and
plac them fac dwn i the cnter of the
play rea.
How t Play
1. Chose th catgories tha ech player
wil scupt.
2. Star the 5-minute imr.
3. The player spnible for category
1 bgins by drawing a crd fom the
cnter, flipng t over, and folwing
the catgory ules to culpt cue
#1 on the card.
4. When t clue is cretly gues, the
timer cntiues to run. The player who
is repnsible for sculpting category
2 draws  new card fom the cnter,
flips t over, and folws the catgory
rules to culpt cue #2 on the card. Play
cntiues in ths way.
Playing wth Young Kids:
It’s no fu to b lef out f Game Night.
So, while Sculptaloz is nted for
players
ten yars old t adult, her a sevral wys
tha you can iclud younger
kidos in the fun.
Use th includ blank crds to creat customize clues jt for them. Tag em
Lightng Round clues ar lso genraly easir
than other categoris. Children ca
rol the
die to dermin their category but hen draw
their clue from the Lightng
Round Dek.
The only category this de not wrk f is Put i on yur Fac.
5. The gam is won if the am cn
sucesfuly sculpt one clu from
each of the 5 categoris (ncluding the
Tag em Lightng Round) bfore tim
runs ot.
USAGE
Playfom is afe nd on-txic. It wil
not sick o r leav  rsidue on mst
surfacs. Pleas te any surfac before
puting t in cta wih Playfom. Avoid
touching Playfom t your hai, carpt,
or ther fibous materils.
RECMNDE STORAGE
Playfom wil not dry out. To stre,
plac it back in the gam tray; no cver
is nede. To avid msture bild-up,
d not sre in a sel pastic bag or
cntaier.
Objetivo
Adivna ls plabrs que sculpan tus cmpañeros d
euip ar acumlar puntos. El prime uip que
acumle 20 puntos gan el jugo.
Setup
• Elige un lgar dn jugar. Es reomndable egir un
lugar en l qu tengáis uficient espacio par dr
resentar cn gesto la plabrs que hay que adivnar y
en l qu hay un sprficie plan pra dr esculpir.
• Divdíos en 2 grups.
• Sacd l Payfom® y amsadla urante u rato pra que
creza y sea ms fcil manipular.
• Extend el mantelilo par esculpir.
• Sacd l pástic las trjes cn Palbrs par adivnar y
las trjes d la Ronda relmpago r tunos.
• Hay 10 tarjes d Palbrs par adivnar e blanc e
cad braj pra que scribas l palbrs que t quieras.
Te sugrimos que las utilcs par añdir chste qu
tos cnozáis, tíulos d pelícuas o prsonajes cn
orejas d ratón, c icatrs en forma d rayo  cn
espad lser.. toas es csa que nstro abgdo
no s dja inclur en las trjes.
• Elige un símblo par ersentar  tu eip y cola
en las primeas cil d la trje d puntaciones.
• Tira el da. El euip que saque l número ás lto será
el qu esculpa rimeo.
Cóm jugar
1. Elige l ordn e qu t euip esculpirá, (est ordn será
el miso durante o el jugo).
2. El prime scultor iar el da pra dtermina l
categoría. Si salen úmeros dl 1 a 5, el scultor sacrá
una trje cn ua Plabra pa divnar. Si sale  ,
la ctegoría ser la d Ronda relmpago r tunos, que
cuenta cn su proi conjuto d tarjes.
3. Las ctegorías on las iguents:
Esculp, sin más: Cola  Plyfoam® en l mantelilo
y djate lvar p el artisa que lvas dntro. La formas
esculpidas cn Playfom® puen dsplazrse (la forma d
un cablo gando e un hipdrom, pr ejmplo), pro
no se puen sarse pr completo dl mantelilo en
los caos en qu tengáis que resntar un escna 
gesto (pr ejmplo esculpir un telfon mvil y sujetarlo
junto a l oreja).
Póntel n la cra: Pues pnert la Pyfoam® en la
car (o en l curp) ar que ts cmpañeros d euip
adivne qu o quién res. Pues utilzar expsion
faciles y gesto pro n pues uar nigú acesori.
Ciera los jo: Esculp esta sencilas plabrs pro
manté los jo crads to el timp.
Acesori d Playfom®: ¡Ariba! ¡Muévte! Pues cra
acesori cn Playfom® pra utilzaros cuand est
resentad ua plabra cn gesto.
Eleción dl escultor: Elige cualqier categoría
d tu elción.
Ronda relmpago r tunos: En est urno juegan tos
los jugadres. Tnéis 60 egunds par ersentar ntas
palbrs cmo pdáis. En esta cegoría no hay resticones,
pdis eculpir acesori, mveros d un sito a tro, pneros
Playfom en l curp… Empieza  esculpir el jugadr  quien
sea l turno y le sguirá l prsona (d cualqiera d los euips)
que adivne lo que ha resentad, y así hta que s acb el
tiemp. No está prmitd pasr el turno. Cad euip ganrá un
punto pr cad plabra que adivne, dpenietmee d qué
euip esculpa. Al fina d ca turno se umarn los puntos que
hay acumlad ca euip.
Reglas enrals
No se pue hablr. No puen mitrse onids.
No puen sculpirse palbrs, ni etras ni e parte
¿Qué pas i no cumples a reglas? Eo dpene dl euip y
dl heo d si hay o n u “Árbito” entr vostr (el árbito
sabr d quién stamo hablnd, y seguro qe res tú, si te
has ofreid com vluntario par ler esta intruciones).
Si la nfración es mnor s eomndable dar un simple
lamda  tenció. Ahora bien, si e ncumple una regla
y esto ayud a divnar l pabra, entocs e rta es
punto d la puntación y el uip
prdeá su trno.
Puntación: Tu eip acumlar un pto pr cad plabra
que adivne. Dsplaz el símblo que resnta  u eip
una csil pr cad punto que acmuléis.
Roar puntos: Si el uip escultor n adivna l pabra
antes d que s termin el timp, el uip contraio pue
intear divnarl. Si su repusta  creta, el uip
cntraio ar el punto d esa ronda. Aseguraos d cnsultar
cn el rsto dl euip antes d ar l esputa. Culqier
resputa que s diga en lto d forma cidntal cntar
cmo resputa da. Tenis aproximadent 10 segunds
par cnsultar cn los miebros d vuestro euip, a no ser
que l Árbito hay tríd su cronmetr. En es cao tendris
exactmen 10 segunds.
Cóm pdréis cnvertios en los Ecultores upremos dl
universo – Siend l prime uip en acumlar 20 puntos.
¿No tenis mucho tiemp? Marcd 10 puntos en la trje
d puntaciones par jugr na prtid rápid y ivertda.
Juego cn dos  tres jugadres
Par est versión dl juego tndrás que cronmetra 5
minutos. E reomndable qu se n crometr, un
smartphone  un crometr d cina.
Objetivo
En est jugo particpan tos l jugadres. Trabjad en
euip esculpiend y adivnad las plabrs antes d que
se acb el timp.
Organizcón
En est jugo particpan tos l jugadres. Trabjad en
euip esculpiend y adivnad las plabrs antes d que
se acb el timp.
Cóm jugar
1. Elige as ctegorías que sculpirá cda jugadr.
2. Empieza  cronmetra los 5 minutos.
3. El jugadr espnable d la ctegoría 1 empiza
sacnd ua trje d las que s han cload en l
cntro d la zon d juego, le da l vuelta y empiza 
esculpir según las reglas d la ctegoría l pabra que
indque la trje #1.
4. Si la pabra es adivnad cretamne, l cronmetr
seguirá cntad y el scultor espnable d la
categoría 2 scar ot arje dl centro, le dar l
vuelta y seguirá ls intruciones d la ctegoría pra
esculpir a plabra que indque la trje #2. El juego
cntiua d esta mner.
5. Ganrá el uip que sculpa n palbra d ca
una d las 5 categorías (includa Ronda relmpago r
turnos) antes d que s acb el timp.
USO
Playfom® es gura y no txica En la myorí d
suprficies no e pga ni dja residuo. Haz un pruea
antes d cloar Plyfoam® sore cualqier suprficie.
Evita el cntao d Playfom® cn el po, las fombras u
otras elas fibrosa.
Preguntas freuntes..
que no s iempr eguntas:
Las figuras eculpidas cn Playfom® no siempr
mantien su forma Lo sabmos
Playfom® se cmpone d pequñas blitas, lo que
dificulta esculpir queños dtales. Lo sabmos
Sería mucho más fcil s etuviera pmitd esculpir
acesori par l categoría d Póntel n la cra o
resentar cn gesto par l categoría d Esculp,
sin más. Si, s. Eo también lo sabmos.
Prometios que l Jugo creativo par esculpir
sería blnd y espnjos.  . no que sría fcil.
Cuernos flácids, ojets amorfs y resticones
dseprants.. to el s parte dl juego. Aun-
que sto puea dificultar u jego, te prometos
que srá divertd cuand te oue mira. Dile a tu
Árbito que no se danime y preáte pra disfru-
tar mientras e cnvierts en ua estrla suprema
d la escultra.
¿Quiers jugar cn iños
pqueños?:
No pdr paticpar en los juegos  una lta. Si
bien s vrda que l Jugo creativo par esculpir
está diseñad pra jugdres d iez años e
adlnte, xistn varis mneras d inclur a nios
más pqueños par que también puan prticpar.
Utilza s trjes n blac par escrib palbrs
que los puean divnar. Po l genral, s palbrs
cnteidas en las trjes d Ronda relmpago
pr tunos n más fciles qu las dl resto d
categorías. Los nios puen tira el da pra
dtermina l categoría que ls toa y scar l pabra
d las trjes d la Ronda relmpago. La única
categoría pra la que sto n pue hacrse  la
categoría d Póntel n la cra.
RECMNDACIONES PAR SU LMACENMITO
Playfom® no se a. Pra gurdal, clóa en la
bandj provista; no es nesario taprl. Par evitar que
se humezca, no la gurd en ua blsa d plástic o aj
crad
Love th squihy, quashy feling of Playfom
®
? Ned more Playfom
to creat your next maserpie? Ad to yur Playfom sth at
ww.eucationlsight.cm/playfom
If you lve playing Sculptaloz
™
, we’v got ames galore yu’re su to adre!
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