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Educational Insights Sculptapalooza™ , Sculptapalooza™ Product Instructions

  • Hello! I am an AI chatbot trained to assist you with the Educational Insights Sculptapalooza™ Product Instructions. I’ve already reviewed the document and can help you find the information you need or explain it in simple terms. Just ask your questions, and providing more details will help me assist you more effectively!
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© Educational Insights, Gardena, CA (U.S.A.). All rights reserved.
Learning Resources Ltd., Bergen Way, King’s Lynn, Norfolk, PE30 2JG, UK.
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Hecho en China. Conserva el envase para futuras
consultas.
Fabriqué en Chine. Veuillez conserver l’emballage.
Made in China. Bitte Verpackung gut aufbewahren.
Includes
• Playfom
®
• Sculpting mat
• 20 Clue cards
• 20 Blank crds
for custom clues
• Scread, ie, and timer
EI-1936
AGES 10-Adult
4 OR ME PLAYERS
Objetiv
Gues the clus culpte by our teamtes o cre points.
The first eam o 20 wins the gam.
Setup
• Chose a plc to play. It’s bt if you have
some n spac for acting out cles a
wel as  flat surfac or sculpting.
• Split no 2 eams.
• Take out he Playfom® and kead it a few
times o tha it expands  is eair
to wrk ith.
• Plac the Playfom n the sculpting mat.
• Remov the plastic from the Clu cards
and the Tag em Lightng Round cars,
and plac eh dck in ts holdr.
• Ther a 10 blank Clue cards in
each dk for yu to customize.
We romnd using them for insd
jokes, movie tles, or muse-ar,
lightng-blt-scare, sword-f-light-
wieldng chartes hat our atorney
won’t le us includ!
• Chose a token to resent your team
and d it o he star ea of the
screoad.
• Rol the di. Th team with e higest
rol wil sculpt firs.
How t Play
1. Chose th ord tha your team wil
sculpt in (this ord wil stay he sam
througt he gam).
2. The first culptor wil rol the di to
dtermin
the catgory. If 1-5 is role,
the sculptor wil draw  Clue card.
If a
is role, the catgory is Tag em
Lightng Round a use it own card
dck.
The Catgories
CLUE ARDS
TAG M
LIGHTN ROUND CARS
Straight Up Sculpt:
Kep the Playfom n the sculpting mat nd let your iner atis fre. While pes of
Playfom can b move (galoing a horse aound a “rctk” for instac), they canot
b cmplety rmove from the mat o ac out a scne (like molding a “cl phone” tha
is held up to yur ea).
Tag em Lightng Round:
This  an l pay round. Ther wil b 60 seonds to ac out as mny clues a psible. In this
category the sky’ the limt; you may sculpt rops, move around, or use th Playfom n your
bdy. Sculpting star wih te prson whse turn it s, but hen ctinues with e prson
(on eithr eam) who cretly gues each lue, ntil me runs ot. Ther is no pasing.
One pint s awrd to he am who cretly gues each lue, it des not mater whic
team sculpd tha clue. Points for each team re dd up at he nd of the round.
Put i on yur Fac:
Use th Playfom n your fac (or bdy) to help your teamtes gus who r what you are.
You may ke fcial exprsion ad gestur, but no prs are lowe.
Just Close Yur Eyes:
Sculpt hes imple cus, but kep those peers hut e whole tim.
Playfom Pros:
Get up and move! Us the Playfom as  pro t help you act ou yr clue.
Sculptor’s Choic:
Chose any ctegory t play
No talking.
No sund effts.
No sculpting ful or patil words.
Genral Rues
Rule Brakes: What pens if you break
rules? That dpens o the group and
whetr e turns out  b an “Eforc”
lurking  your midst (you knw ho yu
are; in fact you’re poably the prson wh
voluntere to read thes intrucions  the
first plac). We romnd tha  remindr
b given f the infraction s minor, but if he
broken rule  diretly o the clu being
cretly gues, then  pint should b
taken way nd the urn lost.
Scring: Your team wil scre a pint for
evry clue rectly gues. Move yur
team’s token  spac for each pint.
Stealing: If the sculpting eam des not
cretly gues a clue bfore tim runs ot,
the opsing team cn make on gues,
and if cret, seal he pint. Be sur to
cnfer bfore gusing. Ay gues cale
out acidntaly wil cunt. You wil have
aproximately 10 seonds to cnfer, unles
your Enforc brought eir own stowach,
in whc ase you wil have xactly 10 seonds
to cnfer!
How t bcme th Suprem
Sculptors f the Univers :
Be th first eam o earn 20 pints!
Don’t have  lot f ime? “10 Points”
is marke on the screoad s wel,
for a fst nd fu spe game.
FAQs .  .
tha ren’t xactly question:
!
Playfom desn’t alwys kep its hap!
We know.
Playfom is ad of bads whic make it
difficult o sculpt fine dtails! We know.
It would b easir f I culd sculpt a rop
with some f the Put i on yur Fac lues,
or if I culd get up and ct ou a Sright Up
Sculpt cue. Yes, y, we know tha to.
We promise Sculptaloz would b
squihy and squahy .  . not ha it would
b easy (mischevous Gamestr mile).
Dropy antlers, amorphus ojets, and
frustaing resticons are l prt of he
game. While chalengi during your wn
turn, we promise thse difficulties wl
b eicaly entraing to wach. So tel
your Enforc not  ge thir btches in a
bunch—ad get rady to enjy the journey
to Suprem Sculpting Stardm.
Two—hre Player Game
For this verion yu wil ned a 5-minute
timer. W reomnd a stowach, smart-
phone, r kitchen timer.
Objetiv
This  an l pay gme. Work as  tem o
sculpt and gues al of the clus befor
time runs ot!
Setup
Draw 4 Clue cards n oe Tag em
Lightng Round car fom the dcks and
plac them fac dwn i the cnter of the
play rea.
How t Play
1. Chose th catgories tha ech player
wil scupt.
2. Star the 5-minute imr.
3. The player spnible for category
1 bgins by drawing a crd fom the
cnter, flipng t over, and folwing
the catgory ules to culpt cue
#1 on the card.
4. When t clue is cretly gues, the
timer cntiues to run. The player who
is repnsible for sculpting category
2 draws  new card fom the cnter,
flips t over, and folws the catgory
rules to culpt cue #2 on the card. Play
cntiues in ths way.
Playing wth Young Kids:
It’s no fu to b lef out f Game Night.
So, while Sculptaloz is nted for
players
ten yars old t adult, her a sevral wys
tha you can iclud younger
kidos in the fun.
Use th includ blank crds to creat customize clues jt for them. Tag em
Lightng Round clues ar lso genraly easir
than other categoris. Children ca
rol the
die to dermin their category but hen draw
their clue from the Lightng
Round Dek.
The only category this de not wrk f is Put i on yur Fac.
5. The gam is won if the am cn
sucesfuly sculpt one clu from
each of the 5 categoris (ncluding the
Tag em Lightng Round) bfore tim
runs ot.
USAGE
Playfom is afe nd on-txic. It wil
not sick o r leav  rsidue on mst
surfacs. Pleas te any surfac before
puting t in cta wih Playfom. Avoid
touching Playfom t your hai, carpt,
or ther fibous materils.
RECMNDE STORAGE
Playfom wil not dry out. To stre,
plac it back in the gam tray; no cver
is nede. To avid msture bild-up,
d not sre in a sel pastic bag or
cntaier.
Objetivo
Adivna ls plabrs que sculpan tus cmpañeros d
euip ar acumlar puntos. El prime uip que
acumle 20 puntos gan el jugo.
Setup
• Elige un lgar dn jugar. Es reomndable egir un
lugar en l qu tengáis uficient espacio par dr
resentar cn gesto la plabrs que hay que adivnar y
en l qu hay un sprficie plan pra dr esculpir.
• Divdíos en 2 grups.
• Sacd l Payfom® y amsadla urante u rato pra que
creza y sea ms fcil manipular.
• Extend el mantelilo par esculpir.
• Sacd l pástic las trjes cn Palbrs par adivnar y
las trjes d la Ronda relmpago r tunos.
• Hay 10 tarjes d Palbrs par adivnar e blanc e
cad braj pra que scribas l palbrs que t quieras.
Te sugrimos que las utilcs par añdir chste qu
tos cnozáis, tíulos d pelícuas o prsonajes cn
orejas d ratón, c icatrs en forma d rayo  cn
espad lser.. toas es csa que nstro abgdo
no s dja inclur en las trjes.
• Elige un símblo par ersentar  tu eip y cola
en las primeas cil d la trje d puntaciones.
• Tira el da. El euip que saque l número ás lto será
el qu esculpa rimeo.
Cóm jugar
1. Elige l ordn e qu t euip esculpirá, (est ordn será
el miso durante o el jugo).
2. El prime scultor iar el da pra dtermina l
categoría. Si salen úmeros dl 1 a 5, el scultor sacrá
una trje cn ua Plabra pa divnar. Si sale  ,
la ctegoría ser la d Ronda relmpago r tunos, que
cuenta cn su proi conjuto d tarjes.
3. Las ctegorías on las iguents:
Esculp, sin más: Cola  Plyfoam® en l mantelilo
y djate lvar p el artisa que lvas dntro. La formas
esculpidas cn Playfom® puen dsplazrse (la forma d
un cablo gando e un hipdrom, pr ejmplo), pro
no se puen sarse pr completo dl mantelilo en
los caos en qu tengáis que resntar un escna 
gesto (pr ejmplo esculpir un telfon mvil y sujetarlo
junto a l oreja).
Póntel n la cra: Pues pnert la Pyfoam® en la
car (o en l curp) ar que ts cmpañeros d euip
adivne qu o quién res. Pues utilzar expsion
faciles y gesto pro n pues uar nigú acesori.
Ciera los jo: Esculp esta sencilas plabrs pro
manté los jo crads to el timp.
Acesori d Playfom®: ¡Ariba! ¡Muévte! Pues cra
acesori cn Playfom® pra utilzaros cuand est
resentad ua plabra cn gesto.
Eleción dl escultor: Elige cualqier categoría
d tu elción.
Ronda relmpago r tunos: En est urno juegan tos
los jugadres. Tnéis 60 egunds par ersentar ntas
palbrs cmo pdáis. En esta cegoría no hay resticones,
pdis eculpir acesori, mveros d un sito a tro, pneros
Playfom en l curp… Empieza  esculpir el jugadr  quien
sea l turno y le sguirá l prsona (d cualqiera d los euips)
que adivne lo que ha resentad, y así hta que s acb el
tiemp. No está prmitd pasr el turno. Cad euip ganrá un
punto pr cad plabra que adivne, dpenietmee d qué
euip esculpa. Al fina d ca turno se umarn los puntos que
hay acumlad ca euip.
Reglas enrals
No se pue hablr. No puen mitrse onids.
No puen sculpirse palbrs, ni etras ni e parte
¿Qué pas i no cumples a reglas? Eo dpene dl euip y
dl heo d si hay o n u “Árbito” entr vostr (el árbito
sabr d quién stamo hablnd, y seguro qe res tú, si te
has ofreid com vluntario par ler esta intruciones).
Si la nfración es mnor s eomndable dar un simple
lamda  tenció. Ahora bien, si e ncumple una regla
y esto ayud a divnar l pabra, entocs e rta es
punto d la puntación y el uip
prdeá su trno.
Puntación: Tu eip acumlar un pto pr cad plabra
que adivne. Dsplaz el símblo que resnta  u eip
una csil pr cad punto que acmuléis.
Roar puntos: Si el uip escultor n adivna l pabra
antes d que s termin el timp, el uip contraio pue
intear divnarl. Si su repusta  creta, el uip
cntraio ar el punto d esa ronda. Aseguraos d cnsultar
cn el rsto dl euip antes d ar l esputa. Culqier
resputa que s diga en lto d forma cidntal cntar
cmo resputa da. Tenis aproximadent 10 segunds
par cnsultar cn los miebros d vuestro euip, a no ser
que l Árbito hay tríd su cronmetr. En es cao tendris
exactmen 10 segunds.
Cóm pdréis cnvertios en los Ecultores upremos dl
universo – Siend l prime uip en acumlar 20 puntos.
¿No tenis mucho tiemp? Marcd 10 puntos en la trje
d puntaciones par jugr na prtid rápid y ivertda.
Juego cn dos  tres jugadres
Par est versión dl juego tndrás que cronmetra 5
minutos. E reomndable qu se n crometr, un
smartphone  un crometr d cina.
Objetivo
En est jugo particpan tos l jugadres. Trabjad en
euip esculpiend y adivnad las plabrs antes d que
se acb el timp.
Organizcón
En est jugo particpan tos l jugadres. Trabjad en
euip esculpiend y adivnad las plabrs antes d que
se acb el timp.
Cóm jugar
1. Elige as ctegorías que sculpirá cda jugadr.
2. Empieza  cronmetra los 5 minutos.
3. El jugadr espnable d la ctegoría 1 empiza
sacnd ua trje d las que s han cload en l
cntro d la zon d juego, le da l vuelta y empiza 
esculpir según las reglas d la ctegoría l pabra que
indque la trje #1.
4. Si la pabra es adivnad cretamne, l cronmetr
seguirá cntad y el scultor espnable d la
categoría 2 scar ot arje dl centro, le dar l
vuelta y seguirá ls intruciones d la ctegoría pra
esculpir a plabra que indque la trje #2. El juego
cntiua d esta mner.
5. Ganrá el uip que sculpa n palbra d ca
una d las 5 categorías (includa Ronda relmpago r
turnos) antes d que s acb el timp.
USO
Playfom® es gura y no txica En la myorí d
suprficies no e pga ni dja residuo. Haz un pruea
antes d cloar Plyfoam® sore cualqier suprficie.
Evita el cntao d Playfom® cn el po, las fombras u
otras elas fibrosa.
Preguntas freuntes..
que no s iempr eguntas:
Las figuras eculpidas cn Playfom® no siempr
mantien su forma Lo sabmos
Playfom® se cmpone d pequñas blitas, lo que
dificulta esculpir queños dtales. Lo sabmos
Sería mucho más fcil s etuviera pmitd esculpir
acesori par l categoría d Póntel n la cra o
resentar cn gesto par l categoría d Esculp,
sin más. Si, s. Eo también lo sabmos.
Prometios que l Jugo creativo par esculpir
sería blnd y espnjos.  . no que sría fcil.
Cuernos flácids, ojets amorfs y resticones
dseprants.. to el s parte dl juego. Aun-
que sto puea dificultar u jego, te prometos
que srá divertd cuand te oue mira. Dile a tu
Árbito que no se danime y preáte pra disfru-
tar mientras e cnvierts en ua estrla suprema
d la escultra.
¿Quiers jugar cn iños
pqueños?:
No pdr paticpar en los juegos  una lta. Si
bien s vrda que l Jugo creativo par esculpir
está diseñad pra jugdres d iez años e
adlnte, xistn varis mneras d inclur a nios
más pqueños par que también puan prticpar.
Utilza s trjes n blac par escrib palbrs
que los puean divnar. Po l genral, s palbrs
cnteidas en las trjes d Ronda relmpago
pr tunos n más fciles qu las dl resto d
categorías. Los nios puen tira el da pra
dtermina l categoría que ls toa y scar l pabra
d las trjes d la Ronda relmpago. La única
categoría pra la que sto n pue hacrse  la
categoría d Póntel n la cra.
RECMNDACIONES PAR SU LMACENMITO
Playfom® no se a. Pra gurdal, clóa en la
bandj provista; no es nesario taprl. Par evitar que
se humezca, no la gurd en ua blsa d plástic o aj
crad
Love th squihy, quashy feling of Playfom
®
? Ned more Playfom
to creat your next maserpie? Ad to yur Playfom sth at
ww.eucationlsight.cm/playfom
If you lve playing Sculptaloz
™
, we’v got ames galore yu’re su to adre!
Even Stven’s Od!
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